Školský poriadok
Etický kódex
Etický kódex pedagogických a odborných zamestnancov školy
Pedagogickí a odborní zamestnanci školy vytvárajú svojím profesionálnym konaním bezpečné, rešpektujúce a spravodlivé prostredie, v ktorom má každý žiak možnosť vzdelávať sa a rozvíjať svoje schopnosti.
Pri výkone svojej práce:
- rešpektujú dôstojnosť, osobnosť a individualitu každého žiaka bez ohľadu na jeho prospech, správanie, sociálne zázemie, zdravotné znevýhodnenie alebo špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby;
- komunikujú so žiakmi vecne, slušne a primerane ich veku; neprípustné sú ponižovanie, zosmiešňovanie, urážanie, zastrašovanie, krik a zneužívanie autority;
- uplatňujú pravidlá voči žiakom spravodlivo, predvídateľne a jednotne a svoje rozhodnutia nezakladajú na osobných sympatiách či antipatiách;
- hodnotia vedomosti, zručnosti a výkon žiaka objektívne a transparentne; hodnotenie nezneužívajú ako prostriedok disciplinovania alebo riešenia konfliktu;
- rešpektujú individuálne potreby žiakov so ŠVVP a dôsledne uplatňujú podporné opatrenia a úpravy vzdelávania, na ktoré má žiak nárok;
- problémové a konfliktné situácie riešia pokojne, primerane a diskrétne, s cieľom situáciu vyriešiť, nie žiaka ponížiť alebo potrestať nad rámec pravidiel školy;
- chránia súkromie a dôverné informácie o žiakoch, zdravotnom znevýhodnení a ich rodinách a poskytujú ich iba osobám oprávneným s nimi pracovať;
- vo vzťahoch medzi kolegami uplatňujú profesionalitu, vzájomný rešpekt a spoluprácu; osobné alebo pracovné konflikty neprenášajú na žiakov ani nimi nenarúšajú výchovno-vzdelávací proces;
- so zákonnými zástupcami komunikujú korektne, vecne a partnersky, pričom rešpektujú hranice svojich odborných kompetencií;
- svojím vystupovaním v škole, na školských podujatiach aj v elektronickej komunikácii chránia dôveru žiakov a verejnosti v profesionalitu školy.
Autorita pedagogického a odborného zamestnanca je založená na odbornosti, dôslednosti, spravodlivosti a rešpekte k človeku.
Ing. Tatiana Mókosová r.š.